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    1. 【2023—2024學年第一學期?第3周國旗下演講】你好,初三!

      作者:小編 更新時間:2023-09-01 點擊數:

      反躬自省

        【康焱豪】夏去秋來,結束了輕松愉快的暑假,我們都懷著激動而緊張的心情進入了初三的殿堂,筆握于手中,開始了夢想的第一次書寫。

        【魯云菲】步入新學期的我們,已經成為初三學生了,備戰中考的列車也已經開啟,渾渾噩噩的日子也將不復存在,等待我們的將是一場嶄新的開始。

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      ▲演講者:永寧三沙源上游學校初三(5)班學生康焱豪

      拔節而生

        【教師納溢欣】在新的開始中,我們繼續深化結構化教學,設計可以培養學生表達、傾聽、合作、總結的教學六環節?!皩А睍r,把握中心,傾聽引導明方向;“思”時,細致探究,深思熟慮知根源;“議”時,暢所欲言,合作共贏現靈光;“展”時,質疑不止,表達想法巧辯論;“評”時,學而不倦,總結內化備體系?!皺z”時,精益求精,端正態度樂探究。從而使得解構、關聯、留存得到刻意訓練。與其說是一堂課,不如說這將會是一場思維碰撞的擂臺賽,擂臺上,老師在旁加油助威,學生積極挑戰,內向和被動也將不復存在,僅存的只有躍躍欲試的沖動和求知若渴的悸動,我期待這樣的課堂。

        【魯云菲】這也是我們期待的課堂,我們的教學課堂是靈活的、豐富的。最開始,是上游讓我接觸到了結構化教學,原來建立清晰的知識體系也可以如此簡單。我們懂得了在同學發言時的認真傾聽;與組員的分工合作以及課后對所學知識的總結,養成了我們結構化的意識和思維,我們在課前解構新知,關聯舊知,從而達到更好的留存,這些方法都在一步步地引導我們如何高效的學習。

        【康焱豪】永遠不變的就是在不斷變化。結構化教學使課堂更高效,既培養了我們獨立思考的能力,又培養了我們合作的能力,讓我們從自己學到一起學,從一個人的智慧到全班人的智慧,這種學習方式會讓學習更加高效,思維更加敏捷,思考更加深入。還讓留存更高效,自己思考得出的結論比書上直接得出更使人印象深刻。

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      ▲演講者:永寧三沙源上游學校初三教師納溢欣

      相觀而善

        【魯云菲】在新的開始中,我們有新的目標。初一、初二時,大部分人的目標不過就是考前,我一定要背會這個知識點!考試時,一定要努力考好,下次考試時,不要再比上次差…亦或是,今天我一定要吃到一樓的烤肉拌飯…而現在,我們的目標遠不止于此,我們要端正學期態度,落實傾聽、合作、表達和總結習慣的養成,持續培養解構、關聯、留存的意識,才能爭做思維更好的人,在考試中拿更高的分。當你完成了這些看起來遙不可及的目標,你會有種前所未有的愉悅。這種成就感會伴隨你、驅使你完成一個又一個目標,取得一個又一個讓人欣喜的成績。

        【康焱豪】那么,我們應該如何達成目標呢?正如在開學典禮中王校長提到的“習慣的養成的有效方法是刻意練習,而刻意練習的關鍵點是:主動地、持續地、有目的地、有標準地?!蔽覀儜擆B成自省的習慣,在生活中自覺做到“解構、關聯、留存?!币舱缧S栔兴f“反躬自省,拔節而生?!痹谌粘I钪?,我們要:不斷總結、反省自己的日常行為,有無過錯、得失等,即一言一行都要小心、謹慎。其次,要管好自己的言行,自我嚴格要求,敢于自律、勇于自律,做好典范。

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      ▲演講者:永寧三沙源上游學校初三(9)班學生魯云菲

      力爭上游

        【魯云菲】在新的開始中,我們有新的挑戰。雛鷹想要學會高飛,就必須冒著一次次跌落的風險,若畏懼傷痛,就永遠無法在蒼穹下展開羽翼。人亦是如此,有時候我們不是缺乏能力,只是缺乏突破自我的勇氣。挑戰在左,汗水在右。走在青春的路上,感受著迎面吹拂的微風;走在布滿荊棘、充滿挑戰的路上,感受跋山涉水的不易。我們努力向前,循著光的方向奔跑著,憑借著少年的果敢勇往直前,抬眼發現,我們正在走向屬于自己的美好明天,正在展現著自己青春的亮色。

        【康焱豪】有人說,初三是條洶涌的大河,只要緊握雙槳,劃過去,就能看到最美麗的風景。的確,初三是忙碌的,甚至可以說是艱辛的,然而它所結出的果實,卻是最令人回味的。我想,我會好好享受這看似漫長實則短暫的過程,體驗這份與眾不同的感覺。

        【教師納溢欣】同學們,請記住。無論聽了多少忠告,你的人生最終還要靠自己去創造,靠自己去領悟,靠自己去努力,靠自己去堅持。新的學期已經開始,愿你乘風破浪、帶著新的目標、迎接新的挑戰,不忘初心,奮力追夢!

        【魯云菲】致謝最美的過往。

        【康焱豪】致敬最美的向往!


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